提出者11名、提出率91.7％

評価項目	Ⅰ．学校経営	Ⅱ．教育 課程・活動	Ⅲ．入学・ 卒業対策	Ⅳ．学生 生活の支援	Ⅴ．管理 運営・財政	Ⅵ．施設 設備	Ⅶ．教職員育成	Ⅷ．広報・ 地域活動
2021年度	3.9	3.7	3.8	3.8	3.8	3.7	3.2	3.2

２）項目毎の比較

① 「学校経営」では、慈恵大学における本学の位置づけや部門目標をもとに学校のビジョンを掲げ、各教員がそれぞれの役割を意識して、学校運営に参画できた。Covid-19の感染予防対策を十分に図りながら、講義・演習・実習・学校行事を安全に実施することができた。次年度も目標達成に向けて教職員の意思統一を図りながら取り組んでいく。

②「教育課程・教育活動」では、eラーニングの活用により、Covid-19の影響による急な変更にも対応し安全にカリキュラムを運用することができた。また、遠隔であってもアクティブラーニング・シミュレーション演習を取り入れるなど授業の工夫を行い教育の充実を図った。臨地実習では、実習施設側と連携を図り限られた時間内での目標達成と学生の満足度も高い実習が行えた。引き続き効果的な学習支援を心がけていく。

③ 「入学・卒業対策」では、入学志願者の確保対策としてオープンキャンパスは、Covid-19の影響により全てZOOMでの実施に切り替えが、在校生の協力により内容の充実が図れた。第111回看護師国家試験合格率100％、助産師学校進学希望者の進学率100％である。新人看護師の移行期支援プロジェクトに参画し、不安を抱えている新人看護師の看護技術支援・メンタルサポートを実施した。在校生のみならず卒業生のサポートに引き続き努めていく。

④ 「学生生活への支援」では、学生の経済的・精神的なサポートを個別に合わせて実施し、学生が安心して学業に専念できるよう支援した。コロナ禍のストレスフルな状況は今後も予測されるため、大学内の学生相談室も活用するなどし、学生が安心して学生生活を送れるよう支援していく。

⑤ 「管理運営・財政」では、犯罪防止講習会の実施、防犯カメラの設置など防犯対策を強化することができた。交通安全指導、災害訓練が実施できず、マニュアルの見直しのみとなった。次年度は大学病院と連携した災害訓練と学内の避難訓練はリスクを想定して実施したい。また、ハラスメント対策として、大学の基本方針に則り組織として取りくんでいく。

⑥ 「施設整備」では、インターネット環境、視聴覚教材等のWEBシステムを整えたことによって、学生の安全を確保した学修環境づくりへと繋がった。シミュレーション教育のための教材の購入はできなかったが、東京都の補完事業の活用や大学のシミュレーションセンターの活用により、充実した演習や学内実習へと繋げることができた。引き続き効果的な学修環境が整備できるように努めていく。

⑦ 「教員の育成」では、新カリキュラム作成に向けた学習会を企画し、他校との交流を図りながら学修する機会をもち知見を深めた。今後は、教員の教育実践力の向上のためにも研究・研修活動に積極的に参加できるような職場風土を醸成し、教育の質の向上を目指していく。

⑧ 「広報・地域活動」では、学校の魅力が伝わるようにホームページの更新を適宜おこなった。閲覧者のニーズに応えていけるよう内容の充実を図り、タイムリーな情報提供をこころがけていく。地域活動としては、隣接する病院への看護活動の支援をおこなった。また、JANPセンターのボランティア活動に参加協力した。今後も地域との交流を図る機会を大切にし、地域貢献していく。