平成29年度 学校運営評価結果

1．目的

学校運営評価は、学校教育活動の全般において、その質の向上に向けて改善策を講じる事、また学校の設置目的を達成するために行う。

2．実施方法

「学校運営評価尺度」を用い、全教職員を対象に各自が自己評価したものを集計した。評価項目はⅠ～Ⅷカテゴリー169 項目である。評価尺度は良い（５点）やや良い（４点）普通（３点）やや不十分（２点）不十分（１点）の５段階である。

3．評価結果

評価項目 Ⅰ．学校経営 Ⅱ．教育課程・教育活動 Ⅲ．入学・卒業対策 Ⅳ．学生生活への支援 Ⅴ．管理運営・財政 Ⅵ．施設設備 Ⅶ．教職員の育成 Ⅷ．広報・地域
Ｈ29年度 3.8 3.9 3.9 4.3 3.9 4.0 3.4 3.4
評価項目Ｈ29年度
Ⅰ．学校経営3.8
Ⅱ．教育課程・活動3.9
Ⅲ．入学・卒業対策3.9
Ⅳ．学生生活への支援4.3
Ⅴ．管理運営・財政3.9
Ⅵ．施設設備4.0
Ⅶ．教職員育成3.4
Ⅷ．広報・地域3.4

評価結果グラフ

4．次年度に向けて取り組む課題

1)　学生確保対策の強化と志願者数の確保

2)　看護教員の資質の育成と確保

3)　施設環境の改善

4)　広報活動の強化

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