教育研究等環境の整備に関する方針

東京慈恵会医科大学では、本学の目的・使命を実現するため、学生が自主的に学習に取り組み、教員が十分に教育研究活動を展開できるよう、教育研究等環境の整備に関する方針を定める。

本学の事業計画に基づき、都心部にある西新橋キャンパスと近郊に所在する国領校キャンパスの特性を活かし、医学部および医学研究科における教育・研究活動の効率性と利便性および機能性を高める。
対面授業と遠隔授業の双方とも高い学習効果が得られるよう施設設備を整備する。
学生・教職員のみならず、大学および本学附属病院に来院するすべての人の安全性と衛生面の確保に万全を期す。
学生の主体的な学びを支援するため、自習室およびグループ学習のためのラーニングコモンズとしての機能を確保し、学生の多様なニーズに対応する。
バリアフリー化やユニバーサルデザインなど、人の多様性に配慮した整備を進める。
持続可能でよりよい世界を目指した整備を進める。

基礎研究と臨床応用を目指すトランスレーショナル・リサーチおよび患者貢献につながる臨床研究に重点を置き、研究活動を振興する。
競争的研究資金を中心に研究費の獲得を推進する。
知財活用と産学官連携を通じて、研究成果の社会実装を推進する。
海外を含む研究機関との連携を推進する。
学内における研究助成制度、留学支援制度および学内外における人的交流制度を整備する。
研究活動を支援するため、ユニバーシティー・リサーチ・アドミニストレーター（ＵＲＡ）などの支援人材を配置する。また、補助業務に従事するリサーチアシスタント（ＲＡ）などを配置する。
意義ある研究成果を積極的に広報するとともに、教員業績データベースを活用し、教員の教育・研究活動に関する情報を学内外に発信する。
医学部医学科・看護学科において研究者育成のための教育を推進する。